- Главная
- Городской ресурсный центр ИЗО
- Методические публикации
Методические публикации
|
2023/2024 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Чистяковские чтения: актуальные вопросы качества образования в условиях реализации детскими школами искусств дополнительной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства «Живопись» : материалы всероссийской очной научно-практической конференции / Уральский государственный педагогический университет ; Управление культуры Администрации г. Екатеринбурга; Муниципальное бюджетное учреждение культуры дополнительного образования «Детская художественная школа № 1 имени П.П. Чистякова» ; научный редактор Н. Ю. Перевышина, ответственный редактор Н.Е. Самсонова. – Екатеринбург : [б. и.], 2024. –262 с. – Текст : непосредственный.
Самсонова Н.Е. «ПУТЕВОДИТЕЛЬ» по профильным образовательным организация среднего профессионального образования России в сфере изобразительного искусства, декоративно-прикладного творчества и дизайна» - справочник для преподавателей, обучающихся, выпускников и их родителей дополнительных предпрофессиональных программ в области изобразительного искусства «ЖИВОПИСЬ», «АКВАРЕЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ», «ДИЗАЙН», «АРХИТЕКТУРА», реализуемых на базах детских художественных школ и художественных отделений детских школ искусств. - МБУК ДО ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова, 2024. – 37с. – Лауреат I степени (96 баллов) III Всероссийского конкурса по учебно-методическому обеспечению деятельности ДШИ, 17.05.2024
Справочник содержит перечень наименований профильных ОО СПО РФ, которые наиболее часто выбирают для своего дальнейшего профессионального роста и дальнейшего обучения выпускники ДХШ и ДШИ Екатеринбурга и Свердловской области.
Содержание Путеводителя выражено перечнем из 30 профильных организаций среднего профессионального образования России с краткой информации (федеральный округ, регион, город, почтовые адреса, контактные данные, ссылки на официальные сайты и разделы с правилами приема в 2024 году) с размещенным куар-кодом для быстрого перехода читателей справочника на интернет-ресурсы выбранной пользователями организации.
Логика отобранного для Путеводителя перечня образовательных организаций обусловлена анализом статистики поступаемости выпускников дополнительных предпрофессиональных программ в области изобразительного искусства ДХШ и ДШИ Екатеринбурга и спектра рассматриваемых профильных организаций следующие ступени образования для поступления в масштабах России.
Самсонова Н.Е. Культурный медиаобраз Екатеринбурга. Всероссийский конкурс детского творчества «Град возвышенный, град вдохновенный» как канал продвижения бренда Екатеринбурга // Культура открытого города: брендинг территории : материалы IX Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции (Екатеринбург, 7–10 нояб. 2023 г.) / сост. и науч. ред. А. А. Пронин. – Электрон. текст. дан. (12,9 Мб). –Екатеринбург : Екатеринбургская академия современного искусства, 2024. – 665 с. – 1 элек-трон. опт. диск (DVD-ROM). – Систем. требования: IBM PC, Adobe Acrobat Reader 8 или выше; DVD-ROM. – Загл. с экрана. ISBN 978-5-904440-83-1. - 362-368с.
|
2022/2023 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Самсонова Н.Е. Опыт внедрения цифровых технологий в обучении визуальным искусствам по предпрофессиональных программам в области изобразительного искусства в детских школах искусств Екатеринбурга // Международная научно-практическая конференция «Цифровизация как новый вектор развития художественного образования: проблемы, опыт, перспективы», 2 декабря 2022, УрГПУ
С ИСКУССТВОМ СКВОЗЬ ГОДЫ. Каталог юбилейной выставки ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова, посвященной 75-летию школы / МБУК ДО ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова - Екатеринбург, 2022. – 70 с.: илл.
Выставка «С искусством сквозь годы», организованная в честь 75-летнего юбилея Детской художественной школы № 1 имени П.П. Чистякова – это важный шаг в деле сохранения традиций реалистической школы изобразительного искусства и продвижение методики преподавания российского академического образования. Сложившаяся в Екатеринбурге система художественного образования обладает целым рядом достоинств. Среди них самыми важными являются сохранение векового опыта при одновременном внедрении современных технологий обучения, а также наличие высококвалифицированных педагогических кадров.
Представленный каталог юбилейной выставки «С искусством сквозь годы» наглядно демонстрирует передовой опыт и огромный творческий потенциал преподавателей, учеников и выпускников Детской художественной школой № 1 имени П.П. Чистякова, которые, сохраняя академические традиции, проявляют свою авторскую индивидуальность.
|
2021/2022 УЧЕБНЫЙ ГОД |
ИСТОРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ. ГРАФИЧЕСКАЯ ЛЕТОПИСЬ ДОМА СЯНО. КАТАЛОГ работ победителей V Открытого городского очного конкурса набросков для учащихся детских школ искусств «Волшебная линия». / МБУК ДО ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова - Екатеринбург, 2021. – 40 с.: илл.
Каталог включает в себя не только художественный ряд лучших набросков, но и реальные имена, истории и судьбы людей, связанные с домом Сяно, Детской художественной школой № 1 имени П.П. Чистякова, которые внесли свой вклад в развитие Екатеринбурга, его культурную жизнь и сохранение системы художественного образования столицы Урала.
|
2020/2021 УЧЕБНЫЙ ГОД |
В каталоге собраны графические и живописные работы преподавателей-художников ДШИ, системы среднего профессионального и высшего образования Екатеринбурга, работающих в реалистической манере изобразительного искусства. Цель проекта стало сохранение преемственности системы "школа - училище/колледж - вуз" в сфере художественного образования Екатеринбурга по профилю "Изобразительное искусство"
Наглядно-методическое пособие «Лента времени» - визуальный минимум (произведения искусства) по освоению учебного предмета «Беседы об искусстве», «История изобразительного искусства». Стенд в кабинет истории искусств
Веселова Н.Е. Медийные практики в художественной школе: Опыт формирование бренда учреждения культуры в высококонкурентной среде мегаполиса // сборник Международной научной конференции «Аудиовизуальная платформа современной культуры» (XV Колосницынские чтения), УрГПУ, Екатеринбург, 20-21 ноября 2020 г.
Гемерьянова С.Н. Методическая разработка «Методы обучения цветотональным отношениям на основе составления тонально-колористической шкалы на уроке станковой композиции в первом классе детской художественной школы», (Областное комплексное методическое мероприятие "Слагаемые успеха в художественном образовании детей", ДХШ г. Каменс-Уральского, октябрь 2020)
Композиция станковая - одна из предметных областей, реализуемой в ДХШ дополнительной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства «Живопись» со сроком обучения 5 лет. Ее целью является художественно-эстетическое развитие личности обучающихся на основе приобретенных ими в процессе освоения программы учебного предмета «Композиция станковая» художественно-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.
Данная методическая разработка знакомит учащихся с основными теоретическими понятиями в композиции и помогает реализовать теоретические знания в учебном и творческом опыте.
Веселова Н.Е., Тимиргалеева В.М. ИСЦЕЛЯЮЩАЯ СИЛА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. Опыт инклюзивного образования в детской художественной школе (Областное комплексное методическое мероприятие "Слагаемые успеха в художественном образовании детей", ДХШ г. Каменс-Уральского, октябрь 2020)
Евсеева Анастасия Григорьевна, Орлова Вера Матвеевна (МБУК ДО "Детская художественная школа No 1 имении П.П. Чистякова") - Коллективный проект обучающихся 1-х классов "Мифологические верования древних славян".
Павлова Инна Андреевна (МАУК ДО "Детская школа искусств No 5") - Авторская программа по компьютерной графике "Цифровое отражение мира" (в рамках реализации ДПОП в области изобразительного искусства «Живопись» (вариативная часть 5 – 8 классы.
Водовозова Валентина Александровна (МАУК ДО "Детская школа искусств No 5") - «РАБОТА ТУШЬЮ И АКВАРЕЛЬЮ НА УРОКАХ ИЗО».
Плюснина Ульяна Владимировна, Чернавских Ольга Сергеевна, Веселова Надежда Евгеньевна, Жирова Светлана Федоровна (МБУК ДО ДХШ No 1 имени П.П. Чистякова) - Учебно-наглядное издание «Лента времени».
Веселова Надежда Евгеньевна, Плюснина Ульяна Владимировна (МБУК ДО ДХШ No 1 имени П.П. Чистякова) - Учебно-наглядное издание «АКАДЕМИЧЕСКАЯ ШКОЛА. Городской методический выставочный проект».
Тимиргалеева Вера Матвеевна, Веселова Надежда Евгеньевна (МБУК ДО ДХШ No 1 имени П.П. Чистякова) - ИСЦЕЛЯЮЩАЯ СИЛА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА. Опыт инклюзивного образования в детской художественной школе (Методические рекомендации).
|
2019/2020 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Веселов В.В. Павел Петрович Чистяков - педагог и наставник многих поколений художников. (с.53-57)
Веселова Н. Е., Архипова Т. Д. ПЛЕНЭР БЕЗ ГРАНИЦ: Каталог лучших работ творческих смен Международного образовательного проекта «Школа для одарённых детей «АртПоколение: Россия – Германия» / МБУК ДО «Детская художественная школа № 1 имени П. П. Чистякова» – Екатеринбург, 2019. – 44 с.: илл.
В издании представлены информационные и иллюстративные материалы по итогам реализации внешкольных российско-германских молодёжных обменов в сфере культуры, проведённых совместно с 2011 года Детской художественной школой № 1 имени П.П. Чистякова (Екатеринбург) и Центром для детей и родителей «Колибри» в рамках Международного образовательного проекта «Школа для одарённых детей «АртПоколение: Россия – Германия» для юных художников.
Каталог лучших работ победителей IV Открытого городского конкурса набросков для учащихся детских школ искусств «Волшебная линия», 07 декабря 2019 / МБОУК ДОД «Детская художественная школа № 1 имени П. П. Чистякова». – Екатеринбург, 2019.
В каталоге представлены работы 33 победителей конкурса, ставших Лауреатами I, II, III степени, дипломантами и обладателями специальных призов. В конкурсе приняли участие 114 обучающихся из 23 детских школ искусств Екатеринбурга и городов и населенных пунктов Свердловской области. Представлено 780 кратковременных набросков и длительных зарисовок, сделанных детьми от 10 до 17 лет, которые изучают основы изобразительного творчества под руководством профессиональных преподавателей.
|
2018/2019 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Гра
д возвышенный, град вдохновеннный: каталог II Всероссийского конкурса детского художественного творчества / МБОУК ДОД «Детская художественная школа № 1 имени П. П. Чистякова». – Екатеринбург, 2019.
В каталоге представлены работы 76 победителей конкурса, ставших Лауреатами I, II, III степени, обладателями Гран-При и специальных призов.
В конкурсе приняли участие 8 регионов России, 35 детских школ искусств из 18 городов и населенных пунктов России – от Калининграда до Сибири. Представлено около 200 работ детей от 6 до 17 лет, которые изучают основы изобразительного творчества под руководством профессиональных преподавателей.
Чистяковские чтения : актуальные вопросы качества образования в условиях реализации детскими школами искусств дополнительной предпрофессиональной программы «Живопись» : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Екатеринбург, 7 декабря 2018 года) [Электронный ресурс] / сост. Н. Е. Веселова, Е. В. Рогозина ; науч. ред. И. Я. Мурзина. – Электрон. дан. – Екатеринбург : Институт образовательных стратегий, 2019. – 272 с. с ил. – 1 элек-трон. опт. диск (CD-ROM) ISBN 978–5–6041901–5–9
В сборнике представлены более 80 статей, раскрывающие актуальные вопросы качества образования. Организатор конференции - МБУК ДО «Детская художественная школа № 1 имени П.П. Чистякова» (Екатеринбург).
В работе конференции приняли участие более 130 представителей педагогического сообщества из 27 населенных пунктов Российской Федерации: Екатеринбурга, Свердловской области, Москвы, Санкт-Петербурга, Ленинградской и Тюменской областей, Красноярского и Краснодарского краев, Удмуртской Республики, Омска, Новокузнецка, Тулы и Калининграда. Участники конференции представили не только опыт организации учебного процесса, но и особенности реализации каждого из разделов дополнительной предпрофессиональной программы «Живопись»: учебных предметов «Рисунок», «Живопись», «Композиция», предметной области «История искусств», вариативных курсов.
«Современное художественное образование: практико-ориентированный подход». Сборник материалов Международной научно-практической конференции 23-24 ноября 2017 года - Министерство культуры Российской Федерации и Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки. - Москва - 2019г.
Веселова Н.Е. Эффективность модели городского ресурсного центра «Изобразительное искусство» в формировании профессиональных компетенций современного преподавателя детской школы искусств.
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ. Сборник научно-методических работ [Текст] / Министерствообщего и профессионального образования Свердловской области; ГБОУ СО КШИ «Екатеринбургский кадетский корпус войск национальной гвардии Российской Федерации» – Екатеринбург: ООО «Институт образовательных стратегий», 2018. – 92 с.
Веселова, Н. Е. Виртуальный музей детского художественного творчества как система выявления одаренных детей в сфере изобразительного искусства. (с.12-26)
|
2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Веселова, Н. Е. 10 лайфхаков успешной организации молодежного обмена в сфере культуры, или Как вырастает художник? / [Веселова Н. Е., Краузе Д. А.] ; Российско-Германский год молодежных обменов, Детская художественная школа № 1 имени П. П. Чистякова, Центр для детей и родителей «Колибри». — Екатеринбург ; Реж : Периодика, 2018. — 35 с. : цв. ил. ; 30 см. — (Международный образовательный проект «Школа для одаренных детей "АртПоколение"»). — Авт. указаны над вып. дан. — 100 экз. — ISBN 978-5-9500842-7-0. — [КН-П-18-045062]
Описание: Издание предназначено для организаторов молодежных обменов, преподавателей образовательных учреждений культуры, студентов, учащихся детских школ искусств и их родителей
1. Веселов В.В. Культурное наследие Екатеринбурга: Дом доктора Сяно. (с.77-81)
2. Веселова Н.Е. Проект «Дом доктора Сяно». Практические аспекты исследовательской деятельности ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова. (с.82-89)
3. Хавратова Н.В. Реализация интерактивного проекта «ART-Поход» как способ изучения современного искусства при освоении дополнительной предпрофессиональной программы в области изобразительного искусства «Живопись» (с.112-116)
|
2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Материалы Международной педагогической конференции Международного Форума Детcкого Творчества "Экология души". - Комитет по социальной политике администрации городского округа "Город Калининград", МАО ДО ГК ДХШ. - Калининград - 2017.
1. Веселова Н.Е. Формирование творческой среды как условие качественного освоения предпрофессиональной программы "Живопись" (с. 33-45)
2. Максимова С.Р. Многофигурная композиция. Этапы выполнения аудиторной работы. Роль самостоятельной работы обучающихся и сбор подготовительного материала (с. 91-98)
3. Сысоева Н.В. Роль изучения современного искусства в воспитании творческой личности при реализации дополнительной предпрофессиональной программы «Живопись» (с.126-132)
4. Янушевская О.Л. Проектная деятельность библиотеки детской художественной школы в условиях реализации предпрофессиональной программы в сфере искусств (с.133-139)
«Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования»: электронный научный журнал, № 1 (20). – Екатеринбург, 2017.
1. Чернавских О.С. Стрит-арт в пространстве городской среды Екатеринбурга (с.26-30)
Рогозина Е.В. Первая на Урале художественная школа. Первые Всероссийские Фроловские педагогические чтения. Наша история: сборник материалов Всероссийского научно-исследовательского проекта 26 ноября 2016 года. - Екатеринбург, 2016. 192с. с.88-93
Жирова С.Ф. Найти свое место в жизни. Первые Всероссийские Фроловские педагогические чтения. Наша история: сборник материалов Всероссийского научно-исследовательского проекта 26 ноября 2016 года. - Екатеринбург, 2016. 192с. - с.119-123
Веселова Н.Е. Практические аспекты исследовательской работы ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова: педагог-наставник русских художников – Павел Чистяков. Первые Всероссийские Фроловские педагогические чтения. Наша история: сборник материалов Всероссийского научно-исследовательского проекта 26 ноября 2016 года. - Екатеринбург, 2016. 192с. - с.112-118
Проблемы и перспективы формирования педагогической культуры у студентов в условиях реализации Профессионального стандарта педагога: Всерос. науч.-практ. конф. (с междунар. участием), 23-24 сентября 2016 г. / Депортамент образования и молодеж. политики ХМАО-Югры, Бюдж. учреждение высш. образования ХМАО – Югры «Сургут. гос. пед. ун-т» / сост., науч. ред.: Н.В. Абрамовских. – Сургут: Тюмень: ООО «Аксиома», 2016.
Веселова Н.Е. Роль городского ресурсного центра «Изобразительное искусство» в формировании профессиональных компетенций современного преподавателя детской школы искусств. (с.237-239)
«Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования»: электронный научный журнал, № 3 (19). – Екатеринбург, 2016. URL: http://region-culture.ru/number_3_2016.html
1. Плюснина У.В. Теоретические основания проблемы творческого самовыражения обучающихся в процессе предпрофессиональной подготовки в школе искусств. (с. 55-58)
2. Сысоева Н.В. Способы популяризации современного искусства при реализации интерактивного проекта «ART-ПОХОД». (с.64-67)
Стратегия развития детской школы искусств в современной России: от концепции к результату: сборник материалов XV Общероссийской научно-практической конференции в области художественного образования детей (Екатеринбург, 3-5 июня 2016) /науч. Ред. И.А. Ахьямова, А.А. Пронин; [редколлегия: Е.Е. Бартновская, Е.Г. Батанова, Н.Е. Веселова и др.] – Екатеринбург: Екатеринбургская академия современного искусства, 2016. – 278 с.
Веселова Н.Е. Международный образовательный проект «Творческая школа «АртПоколение: Россия – Германия» (С. 71-76)
Сысоева Н.В. Опыт сотрудничества школы и родителей в рамках внеурочной деятельности при реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Живопись» (С. 124-127)
Аверкиева Л.Б. Проблемы аттестации педагогических работников в условиях введения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования» (С. 138-140)
Билалова А.М. Организация методической работы в эстетическом пространстве дши им. М.А. Балакирева г. Казани (С140-144)
Веселова Н.Е. Роль Городского ресурсного центра в формировании профессиональных компетенций современного преподавателя детской школы искусств (С. 145-152)
Усенкова Е.С. Самообразование педагога в условиях внедрения профессионального стандарта (С. 166-168)
Реализация дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих программ: методика, практика, результат: сборник материалов профильных секций XV Общероссийской научно-практической конференции в области художественного образования детей (Екатеринбург, 3-5 июня 2016) / науч. Ред. И.А. Ахьямова, А.А. Пронин; [редколлегия: Е.Е. Бартновская, Е.Г. Батанова, Н.Е. Веселова и др.] – Екатеринбург: Екатеринбургская академия современного искусства, 2016. – 374 с.
Представители ДШИ, средних профессиональных и высших учебных заведений города Екатеринбурга
Ахьямова И.А. Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования: принципы формирования и перспективы внедрения (С. 29-34).
Рогозина Е.В., Веселова Н.Е. ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова. Опыт методической работы ресурсного центра в области изобразительного искусства (С. 237-242).
Горенкова Е.В. Компьютерная графика, как необходимый элемент в художественном предпрофессиональном дополнительном образовании в ДШИ, ДХШ: цели, задачи, методика и пути развития (С.257-259)
Захарова Т.В., Старцева Н.О. Роль педагогической практики студентов художественного училища в освоении навыков преподавания в школах искусств (С. 264-268).
Кобзистова Н.В., Курилова Н.В. Конкурс арт-проектов «Вернисаж созвучий» как практика межпредметного взаимодействия при реализации дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих программ (С. 278-281).
Коробейникова Д.Ф. Линогравюра для учащихся старших классов ДХШ И ДШИ (С. 281-284).
Майорова Е.Ю. Педагогические цели и задачи как основные инструменты предпрофессионального обучения в детской художественной школе (С. 284-286).
Маколова Н.С. Реализация проекта «А музы не молчали…», посвященного 70-летию победы в Великой отечественной войне, учениками изобразительного отделения ДШИ № 12 (С.286-290).
Максяшин А.С. Научно-методологические основы сущности и содержания народного и декоративно-прикладного искусства в рамках стратегии развития предпрофессионального образования (С. 294-300)..
Максимова С.Р. Грамотная постановка натюрморта как залог успешности учебной работы обучающихся по дисциплинам «рисунок» и «живопись» в рамках дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Живопись» (С.290-294).
Мурзина И.Я. О проблемах внедрения профстандарта педагога дополнительного образования (С. 157-161).
Пьянков И.А. Методика преподавания станковой композиции в детской школе искусств (С.323-327)
Рогозина Е.В. Городской очный фестиваль набросков как средство повышения качества образования при реализации предпрофессиональных программ в сфере изобразительного искусства (С.327-331).
Семинович Е.В. Внедрение профессионального стандарта в ДШИ: проблемные зоны и точки роста (С. 161-166).
Шандыбин А.С. Компьютерная графика как средство реализации творческих способностей обучающихся в рамках конкурсной и выставочной программы школы (С.345-347)
Представители ДШИ России:
Ашаева Т.В. Мастер-класс «Изготовление гравюры на пластике».
Бакшеева И.А. Изобразительные элементы в шрифтовой композиции.
Воронина Л.И. Художник и зритель.
Кисель И.З. Разработка заданий фондов оценочных средств для учащихся 4-х классов по ДПОП «Живопись», УП «Станковая композиция».
Макулик Т.Ф. Роль академической традиции художественного образования в современной школе.
Мальцева Л.Д. Развитие творческих способностей учащихся в классах интегрированного обучения.
Мишина А.В. Формирование индивидуальной траектории развития учащихся отделения изобразительного искусства Детской школы искусств имени М.А. Балакирева.
Мишина Н.В. Инновационные формы организации обучения подростков в контексте графической подготовки в ДШИ.
Чеснакова Л.А. Применение акварельной техники в декоративной композиции на уроках в ДХШ.
Цветкова О.К. Творчество без границ.
Безгина Т.Ю. Тематические пленэры как форма проведения пленэрной практики по препрофессиональной программе
Вяткина М.И. Комплексный подход к развитию творческих и профессиональных качеств учащихся ДХШ на примере программы «История костюма»
Макулик Т.Ф. Сохранение и развитие народной культуры в системе художественного образования
Межуткова Э.Е. Интерьерная кукла. Петрушка.
Суслина А.А. Мастер-класс «Приемы изготовления и декорирования керамической тарелки».
Третьякова Ю.З. «Декоративно-прикладное искусство Урала. История и современность» – курс, интегрированный в программу «История искусства»
Усенкова Е.С. Самообразование педагога в условиях внедрения профессионального стандарта.
Билалова А.М. Организация методической работы в эстетическом пространстве ДШИ им. М.А. Балакирева г. Казани
Журова Е.Б. Новое кредо педагога детской школы искусств в XXI веке. Компетентностный подход
Веселова Н. Е., Рогозина Е. В., Архипова Т. Д. Международный образовательный проект «Творческая школа для одаренных детей «АртПоколение: Россия – Германия»: Сборник информационных материалов по итогам проведения пятого творческого сезона проекта / МБУК ДО «Детская художественная школа № 1 имени П. П. Чистякова – Екатеринбург, 2015. – 68 с.
В итоговом сборнике материалов представлены информационные и иллюстративные материалы по итогам пятого творческого сезона проекта «Творческая школа для одаренных детей «АртПоколение: Россия – Германия», который проводится в форме выездных пленэров учащихся детских художественных школ Екатеринбурга. Представлен опыт организации и реализации культурного обмена между учащимися базовых площадок проекта: Детской художественной школы № 1 имени П. П. Чистякова (Екатеринбург) и Центра для детей и родителей Колибри (Дрезден).
Сборник информационных материалов адресован учреждениям дополнительного художественного образования, преподавателям образовательных учреждений культуры, студентам, учащимся детских школ искусств и их родителям.
|
2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Всероссийская научно-практическая конференция руководителей детских художественных школ, художественных отделений детских школ искусств: материалы Всероссийской научно-практической конференции руководителей детских художественных школ, художественных отделений детских школ искусств; Екатеринбург, 4-7 ноября 2015 / Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург, 2016.
Рогозина Е.В. «Детская художественная школа как ресурсный центр. Опыт методической работы в области изобразительного искусства» (С. 47-54).
Жирова С.Ф. Менеджмент образовательного процесса как необходимое условие для качественного обучения, воспитания и развития личности обучающегося детской художественной школы. (С. 74-81).
Веселова Н.Е. Применение маркетинговых технологий в детской школе искусств как необходимое условие для создания социально-творческой среды, способствующей самореализации личности обучающихся и преподавателей (С. 61-73).
Гапанович Е.А. Реализация федеральных государственных требований в процессе преподавания предмета «История изобразительного искусства», на примере использования технологии «Образ и мысль» (С. 226-229).
Гемерьянова С.Н. Мастер-класс по уральской росписи для учащихся подготовительных классов художественных школ (С. 200-207).
Плюснина У.В. Приемы работы с интерактивной доской в образовательном процессе Детской художественной школы по программе «Беседы об искусстве» (С. 174-176).
Шандыбин А.С. Компьютерная графика в детской художественной школе (С. 190-194).
НПК Творческое наследие Е. Ф. Светланова в социокультурном пространстве современного мира: сборник материалов научно-практической конференции 15 апреля 2016. - Екатеринбург, 2016.
Веселова Н.Е. Практические аспекты исследовательской работы ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова: педагог-наставник русских художников – Павел Чистяков (С. 55-64).
Электронный научный журнал "ЧЕЛОВЕК В МИРЕ КУЛЬТУРЫ. Региональные культурологические исследования": электронный научныйжурнал, № 2 (18). – Екатеринбург, 2016. URL: http://region-culture.ru/number_2_2016.html
1. Плюснина У.В. Проектная деятельность как условие развития творческого самовыражения обучающихся детских художественных школ.
2. Веселова Н.Е. Работа детской телевизионной студии юных художников «Палитра-ТВ» как одна из эффективных форм организации воспитательной работы в детской художественной школе.
Чистяковские чтения: Опыт методической работы в рамках реализации Программы развития ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова: Дайджест научных публикаций и публикаций в периодических изданиях учебно-методических и аналитических материалов педагогического коллектива Детской художественной школы № 1 имени П.П. Чистякова за период 2010-2016 годов. /Сост. Веселова Н.Е., Рогозина Е.В./ [Электронный ресурс]
Веселова Н.Е. Методическая разработка: Работа детской телевизионной студии юных художников «Палитра-ТВ» как одна из эффективных форм организации воспитательной работы в детской художественной школе. – Екатеринбург: Детская художественная школа № 1 имени П.П. Чис-тякова, 2016. – 92 с.
Альбом-исследование посвящен уникальному памятнику истории и культуры Урала – дому доктора Сяно, его истории и современности (второе издание).
Дом доктора Сяно. – Екатеринбург: Банк культурной информации, 2016. – 144 с.: ил. (сер. «Национальное достояние России»)
|
2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Управление современной детской школой искусств: опыт, проблемы, перспективы: Сборник материалов VIII Всероссийской научно-практической конференции в области художественного образования детей «АРТ – ЕКАТЕРИНБУРГ» (с международным участием). Т.1 /Составители: Воинкова Т.Е., Перевышина Н.Ю./ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», Управление культуры администрации г. Екатеринбурга. – Екатеринбург, 2015. – 150 с.
1. Астафьева М.К. Возможности системы сетевой организации повышения квалификации в развитии профессиональных компетенций преподавателей
2. Кочкина В.А. Из опыта работы с молодыми преподавателями в МАОУК ОУ «ГИМНАЗИЯ «АРТ – ЭТЮД»
3. Кокотеева Е.И. Непрерывное саморазвитие преподавателя детской школы искусств как условие повышения качества образовательного процесса. Новые возможности и способы повышения квалификации педагога-художника
4. Степанов А.В. Профилизация первой ступени художественного образования
5. Веселова Н.Е. Международный образовательный проект «Школа для одаренных детей «Артпоколение: Россия – Германия» как одна из моделей организации просветительской и творческой деятельности в детской школе искусств
Реализация дополнительных общеразвивающих программ в детских школах искусств: Опыт работы с детьми дошкольного возраста: Сборник материалов VIII Всероссийской научно-практической конференции в области художественного образования детей «АРТ – ЕКАТЕРИНБУРГ» (с международным участием). Т.2 /Составители: Воинкова Т.Е., Перевышина Н.Ю./ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», Управление культуры Администрации г. Екатеринбурга. – Екатеринбург, 2015. – 98 с.
1. Пенкина М.А. Авторская программа обучения основам изобразительного искусства «Сказочный мир»
2. Сесина О.Е. Возможности использования нетрадиционных материалов и техник рисования в творчестве детей групп раннего эстетического развития
Актуальные вопросы реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в детских школах искусств: Сборник материалов VIII Всероссийской научно-практической конференции в области художественного образования детей «АРТ-ЕКАТЕРИНБУРГ» (с международным участием) Т.3 / Составители: Воинкова Т.Е., Перевышина Н.Ю./ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», Управление культуры Администрации г. Екатеринбурга. – Екатеринбург, 2015. – 164.
Колеватых Е.С. (МБОУК ДОД ДШИ№ 10 г. Екатеринбург) Развитие творческого потенциала учащихся на занятиях живописи. С 118 – 124.
Шестакова О.В. (МАОУК ДОД ДХШ № 2 имени Г.С. Мосина) Структура и содержание дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области декоративно-прикладного искусства. С 124 – 140.
Калинина Т.В. Программа «Альбом с кляксами»: освоение ребенком языка изобразительного искусства как языка выразительного.
Бессараб Е.В. Развитие художественно-пластических навыков на уроках скульптуры
Евстратова И.Ю. Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel в рамках учебного предмета «Скульптура»
Торопова А.А. Цифровые технологии как средство развития творческих способностей учащихся (на примере учебного предмета «Компьютерная графика»)
Павлова И.А. Методы развития чувства цвета младших школьников на занятиях компьютерной графики.
Курысь Е.А. Учебный предмет «Беседы об искусстве»: тестовый метод контроля и система оценок в первом классе.
Вершинина М.И. Эстетическое и нравственное развитие детей в процессе обучения по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе «Живопись».
Бессараб Е.В. Модель выпускника детской художественной школы
Архипова Т.Д. Организация международного фестиваля художественного творчества детей в рамках пленэрного проекта «Артпоколение: Россия – Германия»
Публикации в научных изданиях и профессиональных журналах: Международный образовательный сетевой журнал для педагогов-художников «ART TEACHER».
50 лучших школ искусcтв России. Октябрь 2014 № 6
Научно-практическая конференция «АртЕкатеринбург». Октябрь 2014 № 6
Архипова Т.Д., ОРГАНИЗАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ФЕСТИВАЛЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ В РАМКАХ ПЛЕНЭРНОГО ПРОЕКТА «АРТПОКОЛЕНИЕ: РОССИЯ – ГЕРМАНИЯ» КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДХШ № 1 ИМЕНИ П.П.ЧИСТЯКОВА. Декабрь 2014 № 8
Рогозина Е.В. Первая выставка преподавателей-художников Урала — в Екатеринбургской галерее современного искусства. Декабрь 2014 № 8
Материалы НПК "АртЕкатеринбург 2014": Международный образовательный сетевой журнал для педагогов-художников «ART TEACHER»
Аникин В.К., (директор ДХШ г. Ирбит) «Актуальные вопросы качества образования в условиях реализации детскими школами искусств дополнительных предпрофессиональных и общеразвивающих программ». Ноябрь 2014 № 6
Манерова Е.Ю. (профессор кафедры «Искусство интерьера» ФГБОУ ВПО «УралГАХА», председатель секции декоративного искусства Свердловского регионального отделения «Союз художников России») Экспертная оценка работы VIII Открытой научно-практической конференции в области художественного образования детей «АртЕкатеринбург-2014» по направлению «Изобразительное искусство». Ноябрь 2014 № 6
Маркина В.Ю., ст. преподаватель Школы Архитектурного Развития (ШАР) (г. Москва) МЕЖДУНАРОДНАЯ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: от интерпретации к деятельности в довузовском образовании. Октбярь 2014 № 5
Вершинина М.И., преподаватель художественного отделения (МАОУК Общеобразовательное учреждение Гимназия «Арт-Этюд», г. Екатеринбург) Создание сюжетной композиции «Сказка для Алёнушки». Ноябрь 2014 № 6
Вершинина М.И., преподаватель художественного отделения (МАОУК Общеобразовательное учреждение Гимназия «Арт-Этюд», г. Екатеринбург) Проект «Зима в лесу» (создание коллективной композиции с использованием различных изобразительных техник). Ноябрь 2014 № 7
Колеватых Е.С. (МБОУК ДОД ДШИ№ 10 г. Екатеринбург) Роль мастер-классов в развитии творческого потенциала учащихся ДШИ в условиях ФГТ. Декабрь 2014 № 8
Степанов А.В. (РГППУ) Профилизация первой образовательной степени. Декабрь 2014 № 8
Бессараб Е.В., зам. директора по УВР (МБОУК ДОД «Детская художественная школа №3 имени А.И. Корзухина, г. Екатеринбург) «МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА ДШИ В СООТВЕТСТВИИ С ФГТ: УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА «СКУЛЬПТУРА» КАК НЕОБХОДИМАЯ ДИСЦИПЛИНА КАЧЕСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКИ». Декабрь 2014 № 8
Евстратова И.Ю., преподаватель изобразительных дисциплин МБОУК ДОД «Екатеринбургская детская школа искусств имени Н.А.Римского-Корсакова» Синтез современного искусства и компьютерных технологий Intel» в рамках учебного предмета «Скульптура». №10 (№1, 2015)
Вершинина М.И., преподаватель художественного отделения МАОУК Общеобразовательное учреждение Гимназия «Арт-Этюд», г. ЕкатеринбургСоздание условий для художественного образования, эстетического и нравственного развития. №10 (№1, 2015)
Музыкальное и художественное развитие личности в непрерывном образовательном пространстве [Текст] : материалы VI международной научно-практической интернет-конференции (25 ноября – 15 декабря 2014 г., Екатеринбург). – Екатеринбург, 2014.
Веселова Н.Е.Международный образовательный проект «Школа для одаренных детей «АртПоколение: Россия – Германия» как одна из моделей организации просветительской и творческой деятельности в детской школе искусств печатная (С.16-19).
|
2013/2014 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Международный образовательный сетевой журнал для педагогов-художников «ART TEACHER»
Е.В.Рогозина "Образовательная программа ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова "Традиции и современность". Реализация в свете федеральных государственных требований". Июль 2014
Веселова Н.Е. «Современные формы методической работы как результат деятельности Городского ресурсного центра «Изобразительное искусство». Июль 2014
Электронный научный журнал "ЧЕЛОВЕК В МИРЕ КУЛЬТУРЫ. Региональные культурологические исследования": апрель 2014.
Веселова Н.Е. Инновационный опыт городского ресурсного центра «Изобразительное искусство» в формировании виртуального пространства художественного творчества детей Екатеринбурга.
Руснак А.А. Виртуальный музей как формирование художественного пространства детского творчества города Екатеринбурга.
Журнал «Художественная школа» №1 (58) 2014, ООО "Издательский дом "Художественная школа", Москва, апрель, 2014.
Веселова Н.Е., Гемерьянова С.Н. Мастер-класс "Роспись пасхального яйца в технике Уральской росписи"
Журнал «Художественная школа» №6 (57) 2013, ООО "Издательский дом "Художественная школа", Москва, январь, 2014.
Рогозина Е.В., Веселова Н.Е. VII Открытая научно-практическая конференция в области художественного образования детей «АртЕкатеринбург-2013» С. 41 - 43.
Мир рукотворный. Отчет о поездке в Германию на фабрику компании C.KEUL в рамках проекта "Российская школа арт-мастрества". С. 4 - 6.
Журнал «Художественная школа» №5 (56) 2013, ООО "Издательский дом "Художественная школа", Москва, декабрь, 2013.
Архипова Т.Д., Веселова Н.Е. Саксонская весна. Первая смена международного образовательного проекта "Школа для одаренных детей "АртПоколение 2013: Россия - Германия".
I Всероссийский очный конкурс творческих проектов педагогов-художников.
Другие публикации:
Методические материалы Совещания директоров 19 декабря 2013 года (Рогозина Е.В., Веселова Н.Е., Жирова С.Ф.)
«Учебное пособие по фотошопу для учащихся ДХШ» (Кочебаева А.В.) УрГПУ, Екатеринбург, 2014
Град возвышенный, град вдохновеннный: каталог Всероссийского конкурса детского художественного творчества / МБОУК ДОД «Детская художественная школа № 1 имени П. П. Чистякова – Екатеринбург, 2013.
Педагогическое образование в России, № 5, 2014, / Научное издание ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», Екатеринбург, 2014.
Веселова Н.Е. Роль городского ресурсного центра по направлению «Изобразительное искусство» в процессе внедрения новых федеральных государственных требований (Статья ВАК) (С. 18-22)
Видео-материалы:
«Град возвышенный, град вдохновенный» Всероссийский конкурс детского художественного творчества. Церемония награждения, Екатеринбург, Музей изобразительного искусства, 2013
Видео-фильм о школе для участия во всероссийском конкурсе «50 лучших ДШИ России», 2014
|
2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Журнал «Художественная школа» №6 (51) 2012 , ООО "Издательский дом "Художественная школа", Москва, декабрь, 2012
Рогозина Е.В, Веселова Н.Е. "Старая" и "новая" школа. Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области изобразительного искусства.
Международный образовательный проект «Школа для одаренных детей «АртПоколение: Россия – Германия»:
каталог / Веселова Н.Е., Рогозина Е.В., Архипова Т.Д. / МБОУК ДОД «Детская художественная школа № 1 имени П.П.Чистякова – Екатеринбург, 2013.
Журнал «Художественная школа» №4 (49) 2012 , ООО "Издательский дом "Художественная школа", Москва, декабрь, 2012
«АртПоколение: Россия – Германия»: из опыта работы ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова». Веселова Н.Е. Журнал «Художественная школа» №4 (49) 2012. Публикация в электронном журнале.
Современные проблемы гуманитарных и естественных наук: Материалы XIII международной научно-практической конференции 21-22 декабря 2012 г. в 2 т.: т.II / Науч.-инф.издат.центр "Институт стратегических исследований" - Москва : Изд-во "Спецкнига", 2012
Содержательные аспекты системы художественного образования Екатеринбурга в условиях перехода на дополнительные предпрофессиональные программы в области изобразительного искусства.
Духовно-нравственное просвещение и образование в России: проблемы и перспективы: Материалы региональных Екатерининских образовательных чтений Екатеринбург, 25 марта 2013 г., посвященных 290-летию города Екатеринбурга. 400-летию Земского Собора и воцарения династии Романовых, Екатеринбург, 25 марта 2013 г./ Урал.гос.пед.ун-т., Екатеринбургская епархия РПЦ, Лаборатория педагогики духовно-нравственного воспитания РАО, 2013.- 163
Веселова Н.Е., Рогозина Е.В. Проектная деятельность как процесс формирования у ребенка эстетического отношения к действительности: на примере социокультурного проекта «Дом доктора И.А. Сяно: 100 лет – 100 легенд» печатная.
Философия и наука: материалы ХII Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых «Философия и наука», Екатеринбург, 23 апреля 2013г. / под ред. Л.А. Беляевой / Урал.гос.пед.ун-т. – Екатеринбург. 2013.
Веселова Н.Е. Реализация системного подхода в образовании на примере работы Городского ресурсного центра «Изобразительное искусство» в сфере дополнительного художественного образования (С. 50-55).
Современные педагогические исследования за рубежом: сборник материалов IV научно-практической конференции, 13 мая 2013г. г. Екатеринбурга/ под ред. О.П. Казаковой/ФГБОУ ВПО «Урал.гос.пед.ун-т». – Екатеринбург, 2013, - вып.4.
Веселова Н.Е. Россия и Германия: начальное образование в сфере искусств (С. 30-38)
Публикации в профессиональных журналах:
Рогозина Е.В. «Формирование имиджа современной ДШИ: виртуальное представительство муниципального образовательного учреждения культуры». Методические материалы «О реализации долгосрочной целевой программы «Талантливые дети – талантливый город на 2012-2014 годы», Екатеринбург, август, 2012 -
Профессиональные программы в школах искусств. Рогозина Е.В. - Научно-методический центр культуры и искусства Московской области
Видео-материалы:
«Волшебная линия-2013» Общегородской фестиваль набросков учащихся ДШИ города Екатеринбурга - видеофильм, 2013
Установочный видео-семинар С.Л. Кропотова в рамках подготовки к Всероссийскому конкурсу детского художественного творчества "Град возвышенный, град вдохновенный", 2013
Мастер-класс московского художника В. Наседкина «Екатеринбург из космоса» в преддверии подготовки к конкурса "Екатеринбург в квадрате"(ДХШ1) в рамках фестиваля "Интерьер возможностей-2013», 2013
|
2011/2012 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Альбом-исследование посвящен уникальному памятнику истории и культуры Урала – дому доктора Сяно, его истории и современности.
Дом доктора Сяно. – Екатеринбург: Банк культурной информации, 2011. – 144 с.: ил. (сер. «национальное достояние России»)
Чистяковские чтения: Сборник материалов заседаний методического совета Детской художественной школы № 1 имени П.П. Чистякова / Составители: Рогозина Е.В., Веселова Н.Е., Ашихмина И.В., Марчук С.М., Кокотеева Е.И., Архипова Т.Д. / МБОУК ДОД "Детская художественная школа № 1 имени П.П. Чистякова - Екатеринбург, 2012. - 91с.
Журнал "Аккредитация в образовании", Республика Марий Эл, г.Йошкар-Ола, апрель, 2012
Ранняя профориентация в школе искусств. Рогозина Е.В. "Аккредитация в образовании"
Предпрофессиональные программы в школах искусств. Рогозина Е.В. "Аккредитация в образовании", Журнал "Аккредитация в образовании", Республика Марий Эл, г.Йошкар-Ола, апрель, 2012
Журнал «Художественная школа» №2 (47) 2012 , ООО "Издательский дом "Художественная школа", Москва
Рогозина Е.В., Веселова Н.Е. Сайт художественной школы: из опыта работы ДХШ № 1 имени П.П. Чистякова города Екатеринбурга".
Ведущий журнал для менеджеров в сфере культуры и искусства. Журнал, Издательский дом "МЦФЭР", Москва, март, 2012
"ПРОФИ": программа ранней профессиональной ориентации в системе художественного образования г.Екатеринбурга. Рогозина Е.В. // Справочник руководителя учреждения культуры, вып №03, 2012.
Cultmanager.ru - Портал информационной поддержки руководителей учреждений культуры, 2012. Вып 3
Воинкова Т.Е. Трофимова Е.Е. Актуальные проблемы включения потенциала образовательных учреждений культуры в городскую социальную среду. 01.03.2012
Воинкова Т.Е. Трофимова Е.Е. Ресурсный центр как инновационная модель развития детской школы искусств в социальной городской среде. 01.03.2012
Сборник статей "Социокультурные факторы инновационного развития региона: Всероссийская научно-практическая конференция 27-28 октября 2011 года". Екатеринбург:УрАГС, 2011.
Веселова Н.Е., Рогозина Е.В. Реализация инновационной политики Детской Художественной школы №1 имени П.П. Чистякова (на примере социокультурного проекта "Дом И.А. Сяно: 100 лет - 100 легенд") (С. 46-50).
|
2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Культурное наследие и перспективы социокультурного развития России: культура повседневности: сборник тезисов к материалам Всероссийской научно-практической конференции. – Екатеринбург, Уральский государственный технический университет – УПИ им.Б.Н.Ельцина, март, 2011.
Веселова Н.Е., Рогозина Е.В. Социокультурный проект ДХШ №1 «Дом доктора Сяно: 100 лет – 100 легенд» (С. 167-173).
|
2009/2010 УЧЕБНЫЙ ГОД |
Культура современного мегаполиса: постиндустриализация городского пространства: сборник тезисов к материалам Научно-практической конференции. – Екатеринбург, ЕАСИ, май, 2010. / ЕАСИ – Екатеринбург, 2010.
Веселова Н.Е., Рогозина Е.В. Проектная деятельность детской художественной школы №1 г.Екатеринбурга: на примере социокультурного проекта "Сокровища дома И.А. Сяно" (С. 258-263).